Relações Raciais: Módulo VII
Construção Social da Idéia de Raça
Depois de uma leitura em sala de aula sobre as diferenças de cor entre os alunos da sala, escola, enfim, a sociedade; os alunos falaram sua cor, tudo ocorreu naturalmente na definição da sua cor. Todos relataram em gostar da sua cor. Foi uma aula muito atrativa. Pois se trata de crianças e todos têm sua maneira de se expressar.
Em seguida eles recortaram de revistas pessoas de pele negra, parda e branca, observaram e logo uns alunos falaram que todos são iguais porque todos tem pernas, braços e cabeça, só a cor é diferente. Fiquei super surpresa com a resposta deles, e com isso percebi que o racismo está diminuindo de gradativamente.
Esse trabalho foi realizado com alunos do pré I e pré II do turno matutino da escola municipal Cristalino.
Maria Thereza Thomé Angonese
